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亲子阅读的6个建议,让孩子与书为伴!

发布日期:19-03-11

    培养孩子阅读习惯的路上,需要父母持之以恒的坚持,因为亲子共读是帮孩子感受图书之美,感受阅读趣味的最好途径。马上就要开学啦!新的学期里,愿每个孩子有书为伴,养成阅读的习惯。 

    今天爱爱读读绘本馆加盟总部的小编给大家分享六个建议,希望对您有帮助:
 
1、不要带着功利的目的,而要发自内心的爱!

    做任何事,只要我们带了功利的目的,就会去计较得失,就会变得焦虑。在培养孩子阅读习惯的时候,不要去特意做一些计划,比如有些妈妈规定孩子的阅读时间,规定阅读的数量。


    其实这些自己心里有一个大概的安排就好。让孩子感受到你是跟TA一起感受享受阅读时光,而不是在完成一个任务。
 
2、注意你的角色,你是父母,而不是一个复读的机器
 
    很多父母跟我说,自己给孩子读儿童绘本,孩子没有一点反应,说不上喜欢,甚至还很反感。真不知道亲子阅读怎么开展。

    其实,你一定要注意一下自己是怎么陪孩子阅读的。你一定要融入其中,像个孩子一样,去表达自己的情绪。

    如果你板着脸给孩子读,孩子就感受不到那种情节的趣味。当然,你还要注意观察孩子的表情,引导他渐入佳境。

    比如我给儿子读恐龙故事,我会看他脸上的表情,如果还不够投入,我不妨恶狠狠地模仿一下霸王龙威胁副栉龙的声音。语言是有感情的,不要当一台冷冰冰的机器。
 
3、你情绪不好,或者孩子情绪不好的时候,不要去读
 
    当你心情不好时,真的不要强迫自己去读,孩子不高兴的时候,也不要强迫。除非读一本有趣的绘本能让你们高兴起来。
 

4、不要依赖那些讲故事的机器和APP


    因为我一直坚持给孩子讲故事的原因,他不喜欢听故事机和APP里面的故事。因为他更喜欢我的声音和表情,更喜欢父母的陪伴吧。如果时间足够,请自己亲子陪孩子读书,给孩子讲故事吧。
特别是1岁以内的孩子,母亲温暖的声音才是最好的故事养料。
 


5、陪孩子反反复复去读那些书


    如果你的孩子反复要求看同一本绘本,不要觉得烦。重复是孩子们学习的一种独特方式。也因此附带告诉父母一个小窍门:成套的系列故事,更受孩子们喜欢,主要就因为故事的主角会在许多故事中反复出现,很容易让孩子产生亲切感。更能够帮孩子培养耐心,促进阅读习惯的形成。

6、如果你自己都不爱书,就别批评你的孩子不爱读书。
 
    我一直强调家庭共读,因为只有父母开始去读了,才会了解孩子的需求。因为每个孩子都不一样,每个孩子的每个发展阶段状态也不一样。一定要去充分感受孩子在阅读上的变化,及时给予引导,补充书籍。父母是孩子最好的阅读启蒙者、引领者。自己真正投入到阅读中,就一定能找到最适合自己孩子的阅读通道。当然,亲子阅读的启蒙显得更加重要,很多父母在这儿是比较迷茫的。
另外给予一些建议:
1) 宝宝满月后就可以开始亲子阅读了,刚开始可以选择妈妈读简短的故事,发展到读图识物。

2)一岁以内小宝宝的阅读方式——以妈妈的讲述为主,重在营造和谐的亲子关系,可以选择一些互动书,游戏书,增加孩子对书的好感。

3)宝宝1-2岁——在固定的时间做简短的阅读,最好是选择孩子喜欢的一些绘本,比如喜欢车车的,喜欢恐龙的,喜欢小鸡的,喜欢小鱼的,每个孩子有自己特别喜欢的东西,那就把这种类型的书给他们读,培养兴趣。

 4)宝宝两岁多——这个时候他们会表现出真正的喜欢。不像之前那样,面对一本妈妈兴高采烈拿来的书置之不理。这是培养孩子阅读习惯的最好时机,把书放在孩子随手够得到的地方吧。

5)阅读这件事,越早开始越好。但是,任何时候开始都不晚。最好就现在起,保持每天亲子共读至少20分钟以上,一直到孩子小学毕业。到了那个时候,你担心的是孩子每天读太多书,要怎么给他控制住才好。

    对于7-14岁的孩子,请一定记得,若你的孩子学习遇到困难,不要靠补课,要靠阅读。阅读的面要广,不要做太多的限制。充分尊重孩子对阅读书目的选择。
 
    孩子学习越感到困难、脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要更多阅读。因为有数据显示:学习能力,可以用一种能力的发展培养出90%以上,即阅读能力。阅读不仅丰富知识积累,提高写作能力,更能帮助点燃思维的火花,发展孩子的智力。
 
    所以,阅读真的一件大好事!愿每一个家庭都重视,愿每一个孩子的成长有书为伴。



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