最新通知:
关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
谁是我最好的动物朋友?
图书作者:【英】斯图尔特·特罗特 日期:2014-9-25 14:46:57 关注度:1351

编辑推荐

  ★宝宝启蒙和认知教育的第一书单  培养宝宝认知、情感和审美素养
  ★由享有世界声誉的儿童插图师斯图尔特·特罗特创作,其创作的小熊、邮差叔叔、绅士狗卡皮等经典形象风靡世界
  ★荣获美国布鲁克林美术馆奖、《纽约时报》和《号角图书》最佳绘本奖
  ★令人叹为观止的童趣插图,语言简单,容易为幼儿识记,动物形象传神,深受全球小朋友的喜爱,家长纷纷推荐
  ★畅销美国、英国、德国、法国、澳大利亚、以色列、俄罗斯、韩国、日本、巴西,累积超过3000万册
  ★0 ~4亲子共读  4岁以上自主阅读

内容推荐

  小艾迪带着小熊泰迪去寻找他最好的动物朋友。他找到小鱼,可是他不喜欢生活在水里的动物;他找到长颈鹿,可是他不喜欢长脖子的动物;他找到老虎,可是老虎总让人害怕;他又去找了小猪、蜗牛、大象、白鹤、袋鼠、骆驼、蛇、猴子、刺猬、甲壳虫、鳄鱼,发现都不是他最好的动物朋友,那么究竟谁才是他最好的动物朋友呢?

 

书摘和插图
  我要评论
用户名: 密  码: 注册  
  网友评论仅供其表达个人看法