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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
最美的科学--数学小精灵
图书作者:福建少年儿童出版社 日期:2014-12-26 16:21:44 关注度:1047

 

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1绘本馆馆长推荐


    孩子睁大好奇的眼睛,端详着身边的一切。用耳朵去倾听,用手去触摸,用鼻子去闻,用牙齿去咬,用舌头去舔——他们调动一切感官,去了解周围的世界。应该说,认识五彩缤纷的世界是孩子的本能。
    家长作为孩子的第一任老师,有责任保护孩子探索世界的积极性,引导孩子认识世界,帮助孩子掌握科学的认识方法。
    选择一套科普读本可以给家庭科学教育提供很大帮助,而怎样挑选科普读物又是一个摆在家长面前的难题。我们想告诉各位家长的是,优秀的科普读本不仅包含严谨的科学知识,更要以得体适当的表述方式呈现,简洁而又生动, 自然而又美妙。这样才方便孩子理解、接受。

2绘本内容简介


    这套《最美的科学》丛书,在阐述科学观念、科学知识的同时,用精芙的画面、优美的语言给孩子展现科学之关,科学知识不再仅仅是严肃刻板的知识本身,而被赋予鲜活生动的形式,产生了全新的魅力。
    希望《最美的科学》为小读者带来美的享受。


绘本作者简介:

闫宝华,1959年生,北京人,文学硕士,编审。毕业于北京师范大学儿童文学专业。
曾任北京少年儿童出版社编辑,现任《北京卡通》杂志社主编。策划、编著少儿启智类、故事类、动漫类图书近百种。
为迎接2008年北京奥运会,创作了《福娃故事》《培养孩子美好心灵的福娃故事》等系列故事读物,获得多种奖项。
曾多次荣获全国优秀畅销书奖、全国优秀少儿读物奖、冰心儿童图书奖和北京市优秀图书奖。
 

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爱爱读读儿童绘本馆宗旨:培养孩子快乐读书的习惯!

爱爱读读儿童绘本馆理念:通过快乐读书,形成快乐家庭,构建和谐社会!

爱爱读读儿童绘本馆使命:让孩子读万卷书、行万里路、留下美好快乐童年!

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