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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
小黑鱼
图书作者:[美] 李欧·李奥尼 日期:2015-7-2 14:23:32 关注度:791

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1绘本馆馆长推荐

 

  《小黑鱼》是绘本大师李奥尼享誉世界的经典代表作,荣获美国凯迪克大奖、《纽约时报》年度最佳绘本、德国绘本大奖,是一部关于勇气与协作的不朽杰作。
  中国著名教育专家梅子涵、朱自强、阿甲、吕国才、赵世峰、叶凤春,著名导演孟京辉一致推荐
  1964年凯迪克大奖
  《纽约时报》年度最佳绘本
  美国图书馆协会年度好书
  1965年德国绘本大奖
  1966年《纽约时报》“过去5年中50种最佳图书”
  1967年捷克布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖
  入选日本童书研究会/绘本研究部编《绘本·为了孩子的500册》
 

 

2绘本内容简介

 

  在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡,遇到了很多稀奇古怪的生命,又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼,为了生存,不再躲避,他想了个好办法,教他们游成大鱼的样子,而自己来当眼睛!就这样,他们在清凉的早晨游,在明媚的中午游,把大鱼都吓跑了。

 

 

 

3绘本书摘与插图 

 

 

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绘本作者简介:

 

  李欧·李奥尼,1910年5月出生于荷兰阿姆斯特丹一个比利时犹太商人的家庭。因为母亲是一位女高音歌唱家,加上家在美术馆附近,舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家,所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。他还热衷于采集动物和植物标本。自然和艺术,成了他童年生活的重心,在他人格的形成以及生涯的设计上也扮演了重要的角色。13岁起,他随同家人辗转美国、意大利,最后在意大利的热那亚求学,1935年获得经济学博士。1945年,欧洲掀起了反犹太浪潮,他们被迫举家走避美国。
    20世纪20年代初,是欧洲未来主义思潮的第二次高潮,李欧尼当时深受影响,创作了不少抽象的、被誉为“未来主义”的美术作品。他是一个才华横溢、不受拘束的创作天才,绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影……样样精通,不过最让人称道的还是他在平面造型设计领域所取得的成就。李奥尼曾在印刷界、杂志界担任过设计主管的要职,最为著名的是担任了十年的《财富》周刊的设计主管。在这期间,他还多次在欧洲和美国举办自己的个人画展、设计展,并曾担任美国平面造型艺术学会的主席,1953年度国际设计大会主席。1955年,李奥尼被美国平面造型艺术协会评为最优秀广告制作美术指导;1956年获得建筑联盟金牌奖;1984年获得美国平面造型艺术学会奖章。在获颁“美国平面造型艺术学会奖章”时,评委给了他这样的评价:他通过自己的艺术创作、设计创作、对设计领域的领导和人才培养,以及通过为孩子创作绘本,深深地影响了至少三代人,人文主义和理性主义自始至终贯穿着他的作品。
    尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁了,但却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》曾不惜溢美之词给予他这样的评价:“如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧·李奥尼则是这种风格的大家。”他的绘本作品获奖无数,其中,《一寸虫》《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条鼠》分别于1961年、1964年、1968年及1970年四次荣获凯迪克大奖。
1999年10月,这位被誉为“色彩魔术师”的绘本大师在意大利与世长辞,享年89岁。
 

 

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